李志文淡淡的笑道：“你學習成績這麼好，當然是要把這個好訊息告訴你的父母，讓他們也跟著高興高興了！”
孫鑫瞬間是被李志文噎了半死。當時她騙李志文過來給自己開家長會，本以為李志文會看在三姐的面子上當一個軟柿子！
孫鑫冷聲道：“你這個人真的是太狡猾了，連我們班主任都不是你的對手，我回去一定要好好的提醒三姐，讓她一定不能上你的惡當，哼！你這個壞人！”
你剛剛姐夫姐夫的叫的這麼順口，現在才想要反悔，晚了！先讓你明白明白什麼叫社會的險惡！
當下老師來到了孫鑫的面前，直接把一張表格直接是拍在了桌子上，冷聲道：“按照這個表格好好填，順便喝一喝這個口服液，好好的補補你的腦子！”
此時的班主任說完這句話之後，又是惡狠狠的瞪了李志文一眼，她對李志文極為的不滿，但是李志文這張嘴實在是太厲害了，她現在也只能用自己的眼神來傳遞自己對李志文的怨氣。
此時，班級那些成績好好學生的家長們看著給成績壞的同學發禮品，瞬間就有些不滿了，這搞抽樣調查，選擇的都是班級差的學生。
這種差異化的表現，讓本來一直以成績引以為傲的他們心中極為的不平衡。
人只要一優秀的話，那多吃多佔的心理就會開始作祟，這也算是人之常情。
李志文也是充分的利用了人性的特點，讓他們產生一個心理的落差，這樣一來，落差的情緒就很快就能轉化成消費力。
成績差的學生，拿到了表格與禮品的時候，原本還以為今天是要過來捱罵的，但是沒有想到還能拿到小禮物，這也算是一種心裡安慰了，一個個瞬間變得喜笑顏開的，而且還聽說這種東西能提升自己的智力，也不知道是真的還是假的。
家長會結束之後，大家就開始有序的離開了教師，就在這個時候，班主任突然開口叫道：“孫鑫你跟你的家長等一下，你的問題有很多，我需要跟你的家長好好的談一下。”
這是要留下來捱罵了，李志文不由得嘆了一口氣。
本以為自己重生之後，就能遠離老師的苦惱，沒有想到家裡有一位曲老師，現在又多了一位。
此時的家長還沒有全部離開教室呢，班主任直接就狠狠的把書本往桌子上一砸，直接是開始發起了脾氣。
“你是怎麼當家長的？”
有些家長都是回頭看了過去，心知肚明這是要捱罵了，真是太慘了。
班主任的口水直接是往李志文的臉上噴了上來。
“你只是孫鑫的姐夫，你能為她將來負責嗎？”
“孫鑫不是輪成績，或者是德行，那都不是一般的差啊！”
“你有能耐跟我頂嘴，還不如好好的想想怎麼把這個孩子給管好呢！”
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