周白遠遠的，就認出他亂糟糟翹起的頭髮，不用去看清他的臉，便知道他是那個一直很通情達理的數學老師。“走，我們過去看看。”周白看到數學老師一動不動地站在拐角處。空蕩蕩的走廊裡，他獨自站在那裡，身後一片黑暗。就算看見周白和王老師朝他走了過來，他也保持著原有的動作。那樣子看起來，就像是被什麼限制住了行動一樣。周白覺得有些不太對勁，在快要來到他的跟前時，停下腳步，沒有再繼續向他靠近。“發生什麼事了嗎？”周白對他問道。數學老師雙手緊握著垂放在兩邊，仔細看的話，還能看到他的手裡好像正握著什麼東西。“亂了，一切都亂了。”數學老師的眼裡帶著恐懼。“你是不是也看到鬼了？別緊張，我剛剛也和你一樣害怕。”王老師邊說邊想要繼續往前走，卻被一旁的周白伸手拉住。“別動，你看他身後的黑影。”在周白的提醒下，王老師這才注意到數學老師的身後，那大片漆黑和他的距離，好像正在慢慢地縮短。“這……這是怎麼回事？你快跑啊，站在那裡幹嘛？”意識到數學老師身後的危險，王老師變得有些焦急起來。但是數學老師好像並不打算領他的情，反而對他有些防備。“亂了，全都亂了，我不認識你，你為什麼會出現在這個學校裡？”王老師一臉的不解：“劉老師，我是教歷史的王聰啊，我們昨天明明還一起聊過天。”聽到他這麼說，數學老師臉上的恐懼，卻又加深了幾分。“亂了，亂了，你也不是這裡的人。”數學老師現在雖然臉上十分的恐懼，但是看得出來，他比歷史老師，還是聰明很多。至少他能夠察覺到，是這個學校裡面亂了，而不是像歷史老師一樣，只是覺得這個學校在鬧鬼。周白回想起剛剛在辦公室裡，數學老師阻止自己拔電話線的行為，頓時心中的疑惑，又加深了一些。NPC無緣無故幫助自己，這本身就有些不太尋常。難道數學老師知道些什麼？或者說，其實數學老師其實才是真正存在於這個時空的人？想到這裡，周白連忙對他問道：“你今天有看見校長了嗎？”數學老師睜大了雙眼：“校長都死那麼久了，你問我有沒有見過他？”歷史老師驚恐地雙手抱頭：“見鬼了，一定是見鬼了。”而周白的腦海中，則努力地回想著，剛剛站在校長室門口，是否看見裡面有什麼異常。有灰塵？有許久未用的發黴味道？還是房間的牆壁上，是否有蜘蛛網？周白在自己的腦海裡，調取著剛剛的記憶。就在這時，他的目光落在數學老師的身後，看到那片漆黑，已經快要觸碰到他的身影。“你能走過來嗎？我可以幫你什麼？”周白停下思考，目光緊盯著那片不停靠近的漆黑。他有種感覺，如果自己不做點什麼的話，數學老師可能很快就會在自己的面前消失。數學老師握緊自己手中的東西：“如果給你一個機會，可以讓你幫助學校恢復原樣，你會願意做嗎？”周白點了點頭。他能感受到這種混亂，會給這裡的人帶來多大的恐懼。如果有機會能夠讓一切恢復原樣，那他會有什麼理由拒絕呢？“你如果願意的話，那你就到我這裡來。”數學老師站在一片漆黑前方，對周白說這句話的時候，有種想要把他一同拉向黑暗的感覺。王老師搖了搖頭，趕緊拉住周白的手。“不不不，你不能去。那些黑暗裡面很危險的。你要是有個三長兩短，我可怎麼辦啊？”他害怕自己沒了大腿可以抱。“你為什麼不走過來？你是不是還隱瞞了什麼事情？”王老師火力全開。數學老師連看都不看他一眼，只是握緊手中的東西，目光一直落在周白的身上。“你想要幫學校恢復原樣，但你卻一點險都不想冒。你覺得，我會願意相信你嗎？”周白目光緊盯著那些快要觸碰到他的黑暗，腦海裡回憶著之前在辦公室裡，他和自己說話的場景。如果他想要騙自己的話，他應該會有更好的理由才對。一個連王老師都騙不了的荒謬謊言，感覺似乎配不上他的智商。萬聖節教師教師行為準則，第六條。【請不要覺得有人在說謊。現實往往比謊言更加荒謬。】周白撥開了王老師拉著自己的手：“沒事，我願意冒這個險。”王老師像看瘋子一樣地看著周白。這麼明顯的陷阱，他居然看不出來？他這分明就是自己想要送死！完了，完了，大腿沒了。王老師緊張的神經已經快要接近崩潰。他看到周白朝著數學老師走去，看到數學老師伸出手抓住周白，下一秒，就像是要把他拉進黑暗裡。“你就不怕我要你一命換一命嗎？”王老師下意識地抬起手，擋住自己的眼睛。隨後才敢睜開眼睛，透過指縫，檢視前方發生的事情。只見周白確實被數學老師抓住手臂，卻沒有被拉進黑暗中，兩個人就這樣面對面地站著，像是在暗暗較著勁。“為什麼不反抗？你一點力氣都沒有用，真的不怕我使詐嗎？”周白笑了笑：“想要學校恢復原樣，不是應該冒點險嗎？”數學老師這才放開了他的手：“你過關了。”說完之後，抬起另一隻手，將一把鑰匙放在了周白的手中。可是，他這個動作剛做完，那片黑暗便剛好觸碰到數學老師的腳後跟。緊接著，大片黑暗像潮水一樣，從他的腳開始，來到他的後背、腦袋，接著還不斷往前移，馬上就要將他的整個人吞滅。周白連忙拉住他的手，想要把他從黑暗中拉出來。但是數學老師卻用另一隻手掰開了他。“沒用的。自從我偷走這把鑰匙後，這些黑暗就不停追著我。我嘗試過逃跑，但是被我跑過的地方，都會很快變為黑暗。我不想要讓這間學校陷入危險。”
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