“青銅器是怎樣製作出來的呢？甲骨文記事的內容以及它們的造字特點又是什麼呢？”
李曉詩丟擲問題，然後開始用課文自問自答。習慣了總會被人打斷提問，所以她現在有時候乾脆在唸完一段課文之後自己再根據老師講過的或者是記下的筆記做補充。
“我國在黃河流域的多個遺址出土了銅器，還有銅鏡啊什麼的。在商朝以後，青銅器的數量和種類就都一起變多了，主要是拿來吃飯喝酒祭祀打仗的。這也逐漸演變成了一種地位的象徵——”
“哎呀，其實現在去博物館看到那些青銅器，也會覺得好厲害。古人的智慧真的是難以想象的。”
秦漢唐的常駐觀眾們都有點沉默。
不知道發私信、沒發私信的還好，發過私信的這些人心裡真的是抓心撓肝地癢癢。
誰要聽青銅器甲骨文啊！我們想知道那個“災難”到底是怎麼回事啊！
也就只有有幸被這節課再次選中投放的商周眾人聽得還滋滋有味。
商：說我們呢。
周：上次什麼公元季度夜蘇的，聽不懂，再聽聽青銅器吧。
李曉詩翻頁，搖頭晃腦：“商周時期的工匠已經掌握了銅、錫、鉛的比例，用來製造不同用途的器具1。”
說到青銅，李曉詩想到學到這課的時候特地諮詢過老師的內容，又好心地補充：“但是‘掌握了比例’指的是鑄造的比例，拿來吃飯喝酒的話還是對身體有害的，要注意哦！”
正在李曉詩面對著沉默的眾人，一板一眼念課文、又自娛自樂做註解的時候，李珉拉著行李箱轉開了家門。
李媽媽今天還沒回來，李珉自顧自換鞋，把行李丟回屋子，就往樓上妹妹房間去了。
李曉詩：“雖然最好別拿來飲食用，但青銅器的出現和發展象徵著我國早期的文化發展和社會技術力的進步。像是安陽出土的司母戊鼎啦，就是世界上出土最重的青銅器，這可是中華文明的代表！還有婦好鴞尊啊杜嶺方鼎啊什麼的。這些都是黃河流域附近出土的，但是別的地方也有。比如三星堆就是四川的，那裡出土的青銅面具、青銅樹、青銅人像，都是很有名的。這可都是我們的文化瑰寶呀！”
李曉詩身有榮焉地讚歎著，跳到下一欄。
商朝人眼睛都不眨，聽著這個名字，哇！聽聽那個名字，又哇！
其他人就都有點興致缺缺了。
想聽帶勁兒的東西，你怎麼老是說過去的“文化”“技術”，那再厲害也沒他們厲害啊，他們對這些真的不感興趣。
西周眾人更是從激動慢慢變成了複雜。
也不是什麼特別的原因，主要就是吧：那商還是我們滅的，剛滅沒多久的，天幕這麼三句不離商的，多尷尬……
李曉詩又跳到甲骨文。像是知道這些人可能對她這節課不感興趣，但這是作業，無論有沒有觀眾都是要做的。
“甲骨文的第一次被發現是清朝的王懿榮。再後來吧，就在河南安陽殷墟、還有陝西啊等等，這些地方出土了很多的商周甲骨文。”
興致缺缺的君臣們終於耳朵一動，吩咐人/自己動手記下了這段話裡一個首次出現的詞語。
清朝。
這又是後世的哪個朝代？
聽下去，把仙童的“課本”聽下去，遲早把朝代按照時間順序拼到她那個時候去。
還有這個甲骨文，到底什麼東西啊？一直到清朝才被人發現，他們就沒發現過嗎？聽聽看，有用的話去找來看看。
商周人：咳……
李曉詩“啊呀”一聲：“其實關於甲骨文還有個小故事呢。”
“聽說是在清朝末年的時候，安陽的農民挖地的時候挖出來了一塊刻著字的甲骨，他把這些當成是‘龍骨’給賣給藥店。後來，北京的官員王懿榮生病去買藥，發現了這些符號，覺得是古文字，所以他就一股腦把這些全買下來了！”
“不過經過研究，這些符號確實就是商朝的文字。”
“可不要小看這些小小的骨片，感覺這些不如紙——雖然確實不如吧，但是它們儲存的時間長呀。上邊的內容還很豐富，不僅有醫學、官制、刑法，還有天文曆法呢！”
“這可是我國已發現的最早、體系最完整的文字了。這代表著，咱們有文字可考的歷史，就是從商朝正式開始的。”
李曉詩絮絮叨叨地說著，跟嘮嗑一樣，也不管觀眾是不是在認真聽，又拐去了甲骨文的造字特點、說什麼是象形文字會意文字形聲字假借字的區別去了。
李珉在妹妹門口，聽著妹妹碎嘴地念叨，從上車起就總有點慌慌張張緊繃著的心情慢慢就緩了下來。
他靠在門口的牆上，等著妹妹下播。
直到李曉詩把課本唸完，合上書，對著電腦發問，李珉才站直了身子，準備等妹妹不再出聲就敲門。
“我讀完啦，下一課就到春秋戰國了，回頭會好好預習的。”
春秋戰國被自動翻譯，傳遞到了各個觀眾意識中。
李曉詩話音落下，就看到螢幕上出現一條評論。
【嬴政：關於春秋戰國，有什麼不懂的地方，儘管來問我。】
李曉詩對叫嬴政李世民什麼的這些歷史粉很有好感，很歡快地點了點頭：“好呀，哥哥你真博學！”
反正就是先拍馬屁，準沒錯。
嬴政把承諾做出去了，又想到上次李曉詩似感慨似期盼的一句話，那種似是而非的遺憾讓聽者也忍不住嘆氣。
嬴政再度出聲，在眾臣的矚目中，問出了早就該問的事。
既然後世有“滅秦”，那大秦，究竟延續了多少載？
家國險些因外敵覆滅之時，秦早已不復存在。
那麼不論這些，再往近一些、大秦究竟——
【嬴政：大秦可曾綿延千年？】
李曉詩小聲唸了一遍這句話，她臉上有點真情實感的疑惑。
網名叫嬴政，應該是秦朝的粉絲吧，又承諾要教她春秋戰國的事，那他應該對那段歷史很熟悉啊？
李曉詩搖頭：“哥哥，你這麼博學，難道忘了秦朝兩代就亡了嗎？”
門外聽著李曉詩念問題，又聽她回答的李珉：……
這倒黴孩子，要把咱們的祖龍氣到了。
秦。
聽到李曉詩聲音的一瞬，嬴政似乎感受到了自己的心猛地一停。
然後劇烈地、快速地跳動了起來。
秦、什麼？
幾世？
李曉詩完全意識不到【嬴政】此刻的沉默意味著什麼，她看向攝像頭，脆生生道：“李世民哥哥，你的私信我剛剛看到了。”
看到了，但不會。
“我沒辦法很準確地回答你的問題，但我哥哥放假，快回來了，等他回來，我可以問問他，然後再去找找資料，不要著急哦。”
私信？
劉徹一愣。
這是個什麼東西，信？
這個叫李世民的能給李曉——仙童送信？
本來以為沒送成功，沒想到李曉詩竟然還知道交代一聲，貞觀君臣都把心放回了肚子裡。
李曉詩乾脆利落停了錄製，一邊匯出影片一邊在本子上記錄李世民私信裡的問題。
李珉心道：還行，還知道惦記著我。
他敲敲門。
“小詩。”
李曉詩眼睛一亮，立馬回頭：“噯！哥你回來啦！”
李珉這才進屋，第一眼就看到了在妹妹房間裡被拆成了好多個小宮殿四處擺著的“未央宮”。
嗯，武帝還挺會送——哦也不對，可能是平臺給調整的。
接住撲過來的妹妹，李珉看向書桌上的電腦。
“在做什麼，什麼私信？”
李曉詩連忙拉著哥哥到桌子旁邊，給他看上邊的內容。
“你看，這個網名李世民的發給我的。”
李珉心裡頭嘀咕，還網名呢？然後一目十行掃過了這封私信。
好傢伙，這都問的什麼，妹妹不是才學到夏商周嗎？這怎麼西方人都打過來了？
李珉看向李曉詩：“你都講的什麼？”
李曉詩歪歪頭：“什麼也沒有呀，就是上次在錄夏商周更替的時候，他們問我公元紀年法是怎麼來的，我就去查了查，就告訴他們了呀。”
李珉：……
完蛋。
這倒黴孩子。
給封建這些大一統的君主聽這玩意兒，他們能坐得住才怪。
李曉詩還在抄題目，認認真真。
李珉看了她一會兒，突然道：“小詩，你知道是誰在看你的直播嗎？”
總不能讓妹妹一直當笨蛋。
之前沒告訴她是因為怕她害怕，電話裡說不清，也有不想讓她知道這麼多的私心。
妹妹嘛，單純天真，無憂無慮，快快樂樂就最好了。
古代人愛怎麼樣就怎麼樣，說白了都是過去的人和事，雖然是值得尊重的，但要是跟他妹妹相比根本就沒什麼好猶豫的，哪怕只是“會受到驚嚇”這種小事。
但想想李曉詩之前電話粥裡問他的問題，又想想這丫頭連“公元紀年”都肯去查，還有點小義憤填膺的勁兒，再看她這麼認真地謄抄太宗陛下的問題，李珉突然就不想瞞著了。
或許他們家妹妹不需要這樣的保護。
李曉詩停下筆，疑惑抬頭：“哥哥知道嗎？”
哥哥知道。
李珉在心裡點頭。
他揉揉李曉詩的發頂，想著妹妹這幾次的變化，剛剛直播時候的大大方方……
她很認真。
李珉半蹲下去，直視著李曉詩的眼睛，也很認真地回答。
“他們是真正的古代人。”
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