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第37章 教學徒弟

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鄭桑怎麼和匠人商量再做幾個石磨,擴大生產的事情,於韓盈無關。

她只在晚上問問,分析下情況,給點兒建議,就甩手不管,帶徒弟去了。

而引發大眾新喜好的豆腐,也在周戶曹家裡,引發了一輪討論。

事情的起因,源於周戶曹休沐回家。

之前因為新縣令要來的緣故,縣丞和縣尉狠抓了一把治安,這把火當然不止燒在平民身上,連他們這些功曹也沒逃掉,五日班必須上滿,夜裡堅決不許回家。

住官庭裡的日子,自然好不到哪裡去,周戶曹和後世的007打工人一樣,就盼望著休沐,能回家過天好日子。

家裡人也知道,兒子/丈夫在官庭住著受苦,提前一天就開始準備,就等著晚上週戶曹回來能吃頓好的。

既然是準備好吃食,那城裡最近新出的豆脂必不可少,這東西本身無味,只要澆上點醬,瞬間門就變得極為可口。

吃法也很多,無論是加入湯裡,還是單獨切塊沾各色醬汁,還是和其它醃菜一起調拌,都很不錯。

畢竟是冬季,缺少野菜,能做的東西不多,家裡人折騰半天,也就折騰出來五個菜。

五個菜中,三個是豆脂,這太過於顯眼,周戶曹沒吃,先是對家裡人問起來是什麼東西。

妻子笑著回答,這是黔首送來的豆脂,是東河村新出的東西。

一說,周戶曹就明白,這必然是月女又搞出來的新花樣。

他淺淺的將幾樣新吃食嚐了嚐,又要來了純豆腐嚐了口,便落下筷子,半天沒有再吃一口。

這讓家裡人很擔心。

母親忍不住問道:

“是不合胃口嗎?”

“不是。”

周戶曹搖了搖頭,他沒有說原因,而是對妻子問道:

“我今天回來,看家裡的僕人都在,你是沒有派僕人去東河村嗎?”

妻子嘆了口氣:

“伊已經十二了,要先相看人家,哪裡能抽的開僕人呢?”

“這個事先不急。”

周戶曹手指在案几上敲了敲,思索了一會兒,說道:

“給伊收拾出來衣裳被褥,讓她去東河村學些庖廚的本事。”

這話一出,妻子眉宇間門就有些不悅。

漢代是人力資源不足,以至於皇帝的后妃也要紡布做活,到了地方上,周戶曹這種官吏人家,家人也要勞作,紡布一手好布,做的一手好飯,是能提升不少名聲不假,可再怎麼說,也不能讓女兒去黔首家學庖廚吧?

他們能會什麼?

就算是那個月女,也不過是會點兒給婦人接生的本事罷了!

吹的天花亂墜,神神叨叨的,哈,巫覡能是什麼好東西?

嘴上誇獎幾句,還真以為她是什麼人物了?

妻子制止道:

“一個會點醫術的巫女,讓女兒和她交道,太容易損害名聲了!”

周戶曹一點兒也不意外自己妻子對韓盈的看法。

事實上,他也沒高看韓盈多少。

只不過是因為她那些本事,這些日子享受的好處,和心裡隱隱的猜測,才如此優待於她。

“倒也不一定是巫女。”

周戶曹慢慢的說出來了自己的猜測。

“前些天那煎包你也吃過了,哪位鬼神會食不厭精,膾不厭細的?祂都是飲雨露,納天地精華。這樣有章法的折騰,倒像是哪家貴人會做出來的事情。”

未等妻子開口,周戶曹退休下來的父親,直接反駁:

“若是有貴人經過,亭吏早就報上來了,怎麼被她遇上,我們什麼都不知道?”

周戶曹肯定是把這些細節都想全了,才說這個理由,他立刻對父親反問道:

“若是這個人,是個遊學的學子呢?”

不等父親繼續反駁,周戶曹又繼續說道:

“我又未說那些王子公孫,譬如宮中侍奉的醫令,家中子弟為了遊學,簡裝出行,也未必不會發生,我們縣正處要道,官道暢通,往來行商、旅人極多,誰知道里面會有什麼人?

我派人打聽過,那東河村外邑剛分出來的時候甚是悽慘,說不定就引來了貴人的憐惜,看那韓嬰聰慧,隨便散了些錢財,又指點了些東西呢?”

不得不說,周戶曹的猜測很離譜,可離譜中,又略微有那麼一點可能。

古人,並不是所有的權貴高官,都視百姓為豬狗,一些思想先進的學者,也會以教化百姓、傳播知識為己任,比如之前的諸子百家,那些先賢,也是在村內講書,任由眾人聽講。哪怕是後世被反覆批評的孔子,也沒有將知識視為禁臠,而是廣開門路,教習弟子。

所以,有‘貴人’經過,教導過韓盈的猜測,還真有成立的可能。

看著豆脂,妻子猶豫起來。

若真是貴人經過,指點了這些東西,那自己女兒不學一手回來,實在是太虧了!

說起來,那煎包的滋味,甚是不錯,女兒要是學會了,以後在婆家操持宴席,也能被人高看一眼。

這樣想著,妻子終於同意了。

“那,就讓伊去吧。”

第二天。

正在教學的韓盈,完全不知道自己即將迎來周戶曹家的驚嚇。

她正教導著兩個學生學習基礎。

“既然要治病,那麼首先我們要認識人體。”

在沒有孕婦居住的土房裡,韓盈坐在火炕上,架起來一塊石板,開始用木棍燒成的碳筆,徒手畫骷髏。

“組成我們人體的,主要分為這幾類。”

“骨頭、器官,肌肉,血管。”

“我們先從認識骨頭開始。”

在韓盈看來,古人其實和現代人沒什麼兩樣。該封建迷信的時候迷信,要用的時候,又極為變通大膽。骷髏頭這麼恐怖的東西,兩個姑娘一點兒都不帶害怕的,甚至在韓盈畫完之後,兩個人還敢出言點評。

“和上墳時候看到的不太像哎?”

“哇,師長,原來胳膊的骨頭是這個樣子呀,怎麼這麼像豚棒骨呢?”

“胸這兒好像葉子。”

“胳膊後面那塊兒是什麼?”

不過很快,隨著韓盈越畫越多,兩個學生逐漸說不出話來了。

“我有點暈,怎麼這麼多骨頭?”

多?

我這已經是簡化版了!

還在畫骨頭的韓盈撇了撇嘴,要不是為了方便教導…好吧,主要還是沒有實物教學工具,不然二百零六塊骨頭,她絕對都讓兩個學生背下來,順便體會一下,什麼叫做樞椎的憨笑,第一胸椎的大笑,第五頸椎的微笑,第七頸椎的壞笑……

真悲傷,自己吃過的苦居然然不能讓學生再吃一遍!

不能撕掉學生們的傘,真是令人生少了好多樂趣。

遺憾中,韓盈終於將簡化版人體骨骼圖畫完,並在外圍圈上人體外輪廓。順便和空間門互相對照一遍。

很好,自己的能力沒有下降,一點兒都沒畫錯!

“好了。”

韓盈拿手敲了敲石板,讓兩個學生安靜了下來。

“骨骼這個你們必須得背下來,我會每天檢查,你們看啊,這個是頭骨……”

醫學知識量太大,講起來又極為枯燥,沒有紙筆記錄,韓盈只能反覆講,使勁把知識往徒弟的腦袋裡面塞。

這還是韓盈過往固有思維在作祟,如今又不是現代,哪有老師給徒弟追著餵飯的。就算是先賢講學,也是自顧自的講,聽不懂,不是我的問題,是這屆學生太差!

韓盈還沒轉過彎兒來,韓羽卻明白自己的機會來之不易,魏裳更是被母親耳提面命了無數次,一到正經講的時候,兩個學生立馬認真起來,努力記背。

只是光看圖還不夠,不能真拖來一具骷髏架子講課,韓盈拿出來一個碗,一個插了木棍的泥球,來給學生演示:

“我說一下關節,你們看這個碗……”

說著,韓盈將碗豎起來,將泥球放在碗裡,拿著木棍做軸線旋轉。

“肩膀這裡,就像這個碗和泥球一樣,可以做大幅度的旋轉,不過咱們的骨頭,會更為複雜一些,就比如肩胛骨這裡有一個凸起的部分,阻礙了肩膀球體的轉動——”

接受現代完整實物教導的韓盈,拿著這簡單的碗和泥球,越講越不得勁兒,一個碗怎麼想凸起?

她左右搖頭,試圖找點什麼更具體的東西,突然,她眼前一亮,直接透過通風窗,對著屋外路過的大哥喊道:

“大哥!你進來一下!”

被喊的韓粟撓著頭,有些不解的走進來,完全不知道六妹叫自己要幹嘛,他看著韓盈,伸手就要捏她的臉:

“怎麼了,叫我有事?”

韓盈躲開他的手,微微皺眉,有些不悅,卻沒多說什麼,而是站在炕上指揮著他:

“大哥,你過來背對著我,對,就這樣,別動,也不要反抗啊。”

說著,韓盈握著他的右胳膊逆時針轉動,再向後扭去。

毫無防備的韓粟只覺得胳膊猛的一疼,而後便倒抽冷氣:

“嘶!”

“六妹你這是救人還是殺人!”

“放心,我不動,你堅持一下。”

說著,韓盈扯開大哥的上衣:

“你們兩個快過來摸一下,等等,不行啊,大哥,你怎麼肩膀上這麼多肉?”

先捏一下找找肩峰的韓盈,滿臉嫌棄的放下手:

“算了,大哥你還是幫我把楮冬叫來吧,他更適合過來當我的教學道具。”

聽到這裡,兩個學生已經完全懵了。

胳膊球?胳膊哪裡有球?

倒是韓粟發現了更為有用的地方。

他活動著肩膀緩解不適,若有所思的問道:

“六妹,我怎麼覺著,你剛剛擰我胳膊那一下,有點兒,有點兒……”

一時之間門,韓粟還沒找到太合適的詞語形容,就聽韓盈補充道:

“很容易把人控制住,對吧?”

韓粟猛的一拍大腿:

“對,就是這個!”

看著自己興奮的大哥,韓盈又幽幽的補充道:

“是啊,只要稍微再使點力,就能把人胳膊直接扭斷呢。”

韓粟頓時後背一寒。

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