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第1130章 會試結束,策論解讀

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彌封廳內。

主考官劉宗周看著眾考官:“規矩本官就不重複了,你們自己都很清楚,開始幹活吧,今晚必須要把所有試卷彌封完成,送入謄錄廳。

謄錄廳到晚上亥正時刻關閉,沒有我們四衛主考官的同時出現,任何情況下謄錄廳都不得開門。

明日辰時點卯,都各散了去忙吧!”

其餘各廳官員散去,而彌封官們返回彌封廳,回到自己的書案前迅速將試卷書寫考生姓名的邊角摺疊,用紙條封閉。

然後用印關防加印,並一一登記在案,而後送入謄錄廳。M.Ι.

次日一早,點卯結束,數百名從北京國子監中調來充當謄錄手的監生們開始用紅筆真楷一字一句地抄寫著,並留下謄錄手的姓名。

而後送入對讀廳,兩人一組,一人讀原卷,即墨卷,一人讀謄錄卷,即紅卷,兩人逐字逐句校對。

……

整個過程極為的嚴密。

主考、同考官們不斷的在各廳中游走著,檢視著情況,時不時的瞄一眼試卷的內容,而後滿臉的失望之色。

而在貢院外,大明日報也開始售賣了。

百姓們早上起來就聽見了很多的小道訊息,昨晚將自己喝的大醉發酒瘋怒罵的、砸桌椅板凳的,還有連夜走人的等等。

這讓百姓們對第三場考試的內容產生了極大的興趣,報紙一出來就被搶購一空。

等他們看到考題後,紛紛的議論了起來。

三個諸葛亮,頂個諸葛亮,用在這裡再合適不過了,群策群力,總能講到點子上。

東城慶雲樓,大堂中,眾多富商士紳學子齊聚,也在低聲交流著。

“咦,這第三題好眼熟呀,似乎在哪裡見過!”

“廢話,這是《全唐文》中記載的唐玄宗時的宰相張說出的《試洛州進士策問四道》的原題,一模一樣,一個字都未改動。”

“嘶……那要是有人看過當時進士們的試卷,照抄一份不就行了?”

“愚蠢,這題考的是軍事加外交的問題,是結合唐朝當時所遇見的問題而提出的,兩朝所面臨的問題不一樣,怎麼抄?

你抄以前的進士們的文章,難道

就不是抄了?

你敢抄,立馬就是零分,而且還給你定一個投機取巧、偷奸耍滑、不動腦子、死腦子的名頭,你們信還是不信!”

出聲之人冷笑著。

人群中有人臉色驟然大變,額頭瞬間佈滿了密密麻麻的冷汗。

題目雖然一樣,但面臨的情況天差地別,能用於唐朝的,或許能用於大明,但發展了近千年,社會有了極大的進步,你還用老生常談的方法?

朝廷出這道策論,難道就沒有看到當年的那麼多進士的策論文章?

如果能適用,為什麼還要考這道題?

一時的鬼迷心竅和被其它策論問題的焦灼,讓自己徹底失去了中進士的機會。

考生臉色蒼白、失魂落魄的離開。

……

北城菜市場門口,眾多百姓齊聚。

“這第一題是都看不懂呀,有賈誼、班固,還有秦穆公、西戎,到底說的什麼意思?”

“這個我恰巧粗略知道一些,五餌三表是賈誼給漢文帝的抵禦匈奴的建議,用先進生產力和禮物讓外敵臣服,

而秦穆公則是靠的是實力,這裡問的應該是如何應付外敵!”

“外敵?哪來的外敵?東蒙古、西蒙古都被歸附了,建奴這個反骨也被犁庭掃穴了,

東邊的那個小島上的扶桑小國不久過後也會被滅國,哪裡還有外敵?”

“你不知道不代表沒有,西邊的烏斯藏,東西蒙古北邊的北蒙古和外喀爾喀七部呢?

霸佔臺灣的西班牙、荷蘭?‘租借’濠鏡的葡萄牙呢?還有安南、暹羅、呂宋等等。

其他先不要說,西班牙、荷蘭、葡萄牙已經開始向我們呲牙了,你說說算不算敵人?

成祖時鄭和下西洋去過海外那麼多國家,每一個都有可能是我們的敵人,陛下這題算是未雨綢繆吧!和第五道策問差不多,第五道應該是講的外交問題。”

“天啦,這麼複雜,不知道這些完全是沒法答題了!”

“死記硬背、讀死書、掉書袋、之乎者也、識幾個字、會背幾篇論語等等,就是讀書人了?就能考中進士了?

除非你家祖墳冒青煙了,否則透過院試就是

極限了。

不然你們以大明這麼多讀書人,怎麼才這麼一點進士?”.

……

國子監的廣場之上,眾多監生、助教、博士齊聚,紛紛探討著。

這是歷次會試之後的慣例,主在為學子們解答疑惑。

“這個第二題「漢初弛商賈之律論」是什麼意思?有沒有人知道的,解答一下倍!”

“這題老夫來解答一下吧,先從字面的含義來解答一下,弛,本意為放鬆弓弦,商賈之律論就是漢朝的「商賈律」,

但這道策問最重要的是漢初兩個字,漢初肯定是西漢初了,

話說西漢立國開始,民生凋敝,百業蕭條,漢高祖為穩定社會,採取重農抑商的策略。”

“程博士,抑制到了什麼程度?能仔細的說說嗎?”

“這個問題問的好,不得穿絲綢衣服,不得乘車,不得購買土地,還必須與奴婢一樣,加倍交算賦錢,商人子弟亦不得仕宦為吏。”

說到這裡,程博士掃視了眾人一眼:“你們中有很多都是商賈之後,這要是放到西漢,別說入國子監了,你連縣學的大門都踏不進去。”

“咱們繼續說這道策論題,但到了惠帝、高後時,以天下初定為由,對商賈律進行了修訂,改變了商人的一些地位,也為商賈的發展提供了基礎。

對工商主的限制放鬆了很多,諸如邊關開放,免收關稅,對邊關的互市實行開放政策,允許自由交易,頒佈了各種便利商旅的措施,讓各地的物資進行流通。

你們再結合寧遠互市招商大會上的內容以及陛下南巡在蘇州發生的事情,就明白了要考的是如何發展商事,如何確保商事的平穩、快速的發展,以及對商事未來的構想了。”

“太複雜了,若是不知道漢初的形式,那豈不是說這題都答不對?”

“所以老夫等才經常告誡你們除了經義外,更要多出去走走,多揣摩一下吏部編寫的為政須知。”

說到這裡,程博士話語一頓,掃視眾人,沉聲道:“行了,策論就講到這裡,我們回過頭來看看三場考試的試題,你們有沒有發現什麼問題嗎?”

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