寫在沙地上的承諾受人踐踏，受浪潮拍打，或者風一吹，被黃沙徹底掩埋。
所以那天林珂並沒有在沙灘上寫下他和蘇幼卿的名字。
......
【錦囊需在關鍵時刻使用，比如說先確定物件。】
【否則，給出的提示並不一定有用。】
......
“好了，都打起精神來，繼續上課了。”
任課老師的話將恍惚中的林珂打回現實來。
有過幾次重開的經歷，林珂稍微驚訝後便恢復常態。
他先是抬頭看了眼黑板上方的鐘表，時間變得可獲知了，而現在是下午的最後一節課。
講臺上的老師講得有聲有色，可林珂的注意力暫時無法集中，他思考起面板的話語來。
回想起來，這錦囊他已經使用過兩次了。
（小聲bb:也別光說不合適，給幾個關鍵詞我去ai生成一下）
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