“這題我會!”
話音剛落，白行簡立即舉手。他哥這首詩寫得跟篇傳奇似的，作為傳奇大手，這種題目對他來說還不是小菜一碟?
“此詩以琵琶為線，先寫兄長與友分別，聞得琵琶之聲；再寫琵琶女彈奏之曲；再寫琵琶女自述身世之情；然後轉入兄長的……謫居之苦；最後以青衫淚溼作結。"
他的聲音低了下去，臉上頓時浮現出幾分擔憂，遲疑著道： “兄長此詩，似有悲音。”
這首詩平易淺近，“謫居臥病潯陽城”之句更是直陳，一看就是遭到貶謫心情抑鬱，白行簡有些擔憂了。
白居易自然也發現了這一點，心裡瞬間也是沉了沉，但他此時尚是意氣風發的年紀，聞言擺手笑了笑：
"無妨，你看那淵明、李、杜，哪一個仕途是一帆風順的?宦海總有風波，遷謫難免，就當是得了一場機緣，說不定可趁此規避後來種種呢?"
他這樣勸慰著，似乎並不在意，白行簡看著他的樣子也不便再多言，只將憂心按下，繼續聽水鏡裡的講解。
【好啦，大家應該有答案了，我們一起來看一下。這首詩大致可以分成5個部分：送客聞琵琶、聆聽琵琶曲、歌女訴哀情、詩人傷謫離、司馬青衫溼。在這五部分中，重點出現的人物有兩個，也就是詩人和琵琶女。那麼，詩人和琵琶女又是怎樣聯絡到一起的呢?】
這個問題問得簡單，答案几乎是顯而易見的，文人學士沒有答話，反倒是私塾裡的稚童難得有聽得懂的詩，一時興趣頗高，紛紛搶答道：
“是琵琶!”
【沒錯，是琵琶。】
楚棠彷彿出言肯定，惹得答話的稚童一陣歡呼，倒真有幾分課堂互動的既視感，眾人看水鏡的熱情頓時又高漲了。
【一場際遇，一曲琵琶聲，牽動兩個天涯淪落人，故事，要從潯陽江頭的秋日說起。
"潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。"
潯陽，治所在今天的江西九江，唐代稱江州或者潯陽郡，所以後面白居易自稱江州司馬。潯陽也是陶淵明隱居的地方，當然，大家可能更熟悉另個景點——潯陽樓。沒錯，就是宋江題反詩的那個潯陽樓。】
有人造反!
諸位皇帝的神經頓時緊繃起來，尤其是李世民，鑑於白居易是唐朝詩人，他很擔心這個什麼宋江也是唐朝人。
北宋。
宋徽宗趙佶奇道：“這宋江是何朝之人，存心逆反竟還要附庸風雅一番，也是稀奇。”
山東。
宋江本人：???我什麼時候去潯陽樓題反詩了?
【宋江題反詩是《水滸傳》裡虛構的情節，但在知名度上卻是力壓潯陽一眾文人事蹟，不得不說這又是以小說為代表的民間文學的勝利。】
李世民鬆了口氣：“原來是小說家言。”如此倒和大唐無關，他不用擔心了。
宋江也鬆了口氣，隨即後知後覺生出一陣狂喜：他宋江，區區淮南之盜，困於淪落嘯聚山林，竟然能因為一本書名傳後世。
文人之筆，當真是有無限偉力啊!
不獨宋江，許多人也意識到了這一點，紛紛給自己定下kpi:和文人交朋友，讓他們把自己寫到詩文裡!
北宋。
趙佶一聽是編造的頓時興致缺缺，轉而將興趣移到了《水滸傳》上面，一個寫謀反的話本子，還能勝過歷代文人詩書?民間果然粗陋。
明朝。
被劇透了一臉的施耐庵……正在構思的情節提前被天下人知道了是什麼體驗?提前體驗過的羅貫中和高明：謝邀，趕緊更新，你的話本可以流傳千古!東晉。
陶淵明不由得笑了起來，他本身對志怪、志人之作頗感興趣，這些作品奇思妙想，閒時一觀也可解頤，故而聽到自己的名氣被虛構的題反詩壓了一頭也不惱，反而點頭道：
“話本質樸多有可讀，百姓自然喜愛，民間文學之勝利，想必是往後詩文一類正統文章，不如話本雜說勃興了吧!"
他沒有什麼爭論雅俗的心思，反倒覺得《水滸傳》能傳世必是有過人之處，若是能一觀就好了，還有那《三國演義》、 《紅樓夢》,一定也多有奇趣，真想都讀一讀，也領略一番民間文學之風采。
【潯陽江頭，點明地點；夜，說明時間，是一個夜晚；送客，指明事件，送別朋友。當然這個朋友不是元稹，他那個時候應該在四川。】
元稹：?
我和樂天分開了?我不會也被貶了吧?
院子裡，白行簡沒忍住笑： “兄長與微之兄交契，連後世人都知曉了。”
白居易聽到卻是很高興： “我與微之於制試科考時相識，彼此交分，志趣相投。《詩經》有言，嚶其鳴矣，求其友聲。能遇得微之那樣的知己，是我之幸事。"
可惜此次水鏡播放之時他們未曾在一起談詩，不能同坐聽這首《琵琶行》,卻是有幾分遺憾。
【“楓葉荻花秋瑟瑟”是一句環境烘托， "山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。"入秋的楓葉色極鮮紅；荻花前面講過，狀似蘆葦，長枝絮狀，長在江邊；楓葉如血，蘆花似雪，極豔與極淡兩種顏色在江風中飄搖，給人一種蕭瑟之感，渲染了離別的悲涼氣氛。
在這樣蕭瑟落寞的氛圍中，詩人與好友棄馬登船，宴飲作別。唐代人都很風雅，筵席上除了有酒，還得配上音樂，這種模式在京中尤其流行，白居易本是京官，又是大詩人，對這一套很熟悉，於是端起酒杯總覺得有點不得勁——“舉酒欲飲無管絃。”沒有音樂助興啊!
白居易是一個極具導演天賦的詩人，鏡頭語言絕佳，短短几句開頭寫出了電影的畫面感。但可惜他不是個音樂家，不會吹拉彈唱，要擱王維遇到這種情況，根本不帶慌，抱著琴自己就上了。】
安靜聽詩的王維神情一頓，隨即默然。雖然說楚棠這句話是在肯定自己的音樂才能，但聽起來怎麼就是有那麼點彆扭呢?
白居易聽著忍不住一樂： “王右丞詩畫雙絕，又頗通音律，在這上面我確實自愧不如。”
白行簡道： “王右丞另有《送元二使安西》一詩，後被譜為《渭城曲》,是離別宴席上常奏的曲子。兄長這場別筵，可是缺了一首《渭城曲》。"
說到最後，他的語氣帶上了幾分打趣。
“無妨，”白居易一點也不在意， "沒有《渭城曲》,我還有琵琶曲。"
明朝。
劇作家湯顯祖對楚棠話中提到的幾個陌生名詞頗感興趣： “導有引導之意，演可引為演繹，所謂導演，便是指導演繹之人?"
他也頗排了些戲作，將詞意和排戲時的經歷對照一下便理解了個七七八八。他尋思著，鏡頭，就是用鏡映出戲文中的場景?這又是怎麼做到的?映出來的畫面也不甚清晰啊!
難道………他忽然冒出了一個“離譜”的想法，難道後世可以將百戲的畫面留在所謂的“鏡頭”中?這怎麼可能啊!
只能說，不愧是能寫出《牡丹亭》這樣奇幻浪漫之作的戲劇家，湯顯祖這一番連自己都覺得不可思議的天馬行空，竟是詭異地摸到了正確答案的邊。
未央宮。
劉徹猶帶神往的感嘆： “後世果然馴服雷電了。”
電影，不知道是什麼好東西，好想看一下啊!聽起來可比角抵戲有意思多了。
【正因為有酒無樂，所以詩人接著說， “醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。”朋友分別本來就夠傷感了，又沒有音樂助興，更顯寂寥，只有茫茫江水浸冷月色，很顯然，這又是一個環境烘托。江水空茫，冷月無聲，將要分別的人強顏歡笑，一杯復一杯，寂寥而悽清。
忽然，一陣琵琶聲從江面上傳來。
"忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。"
這個寫法也很妙，略顯寥落的江水上忽然聽到錚錚然的琵琶聲，在茫茫水月裡，有一種空谷足音
之感，讓詩人和朋友都不禁愣神，紛紛猜測著彈琵琶的人是誰。
讀這幾句，我們幾乎能想象出白居易和朋友怔愣不已四處張望、最後忍不住“移船相近邀相見”的樣子了。不得不說，白居易真的很懂鏡頭語言啊!】
水鏡之下的白行簡點點頭，兄長這首詩寫得生動有色，宴飲前情、聞得琵琶聲的橫生波瀾，都表現得十分引人入勝，他情不自禁道：
"兄長不考慮也作些傳奇麼?"
以他兄長的敘事之筆，寫出來的傳奇一定比張鷲(zhuó)的《遊仙窟》好多了!
白居易笑了笑： “我志並不在此，我打算多寫些諷喻之作，效法樂府與杜工部之作，記述百姓疾苦，以期警醒天子。"
這也是他這段時日來一直鑽研的事，不過白居易也知道自家弟弟對傳奇志異非常感興趣，此時便趁機問道：
“你不是作了不少傳奇麼，怎麼也不見拿出來品讀?”
啊這….
想起自己寫的那些本子，白行簡莫名升起一絲心虛： "沒，胡亂編寫，不曾作出佳篇，待我寫出好的篇什，再拿來與兄長品鑑。"
白居易沒看出他的不自然，只是笑道：“也好，那為兄便等著吾弟的佳作了。”
"一定，一定。"
白行簡捏捏袖口，已經開始尋思自己下一篇要寫什麼好了。
李白杜甫等人也俱是耳目一新，這類敘事之作，他們也讀過那南北朝的樂府雙璧——《孔雀東南飛》與《木蘭詩》,但那兩首畢竟是民歌，質樸自然；白居易這篇卻是以文人之筆就行表現，寫得既淺近流暢，又頗具文采，放在前代敘事之作裡也堪稱上乘。
連李杜二人都覺得這首詩寫得好，更不用說三曹、七子、陶淵明和謝靈運等人了。
魏晉六朝舊俗，大多以五言詩為正統，而認為七言俚俗，可是，看過了李白氣勢縱橫的雜言，又看過了杜甫沉鬱頓挫卻仍有翻飛之勢的七律，領略過李賀的奇崛之筆，如今又看到白居易這樣淺易風流的《琵琶行》,他們忽然發現，七言詩比五言方便太多了吧!不僅表意更為豐富，韻律也更為悠長，很適合表現直瀉而下的情感。
一時之間，許多詩人紛紛倒戈，也開始嘗試起七言詩的創作來，五七言詩歌並興的局面，竟是生生提前了幾百年。
【隨著這一聲問詢，本詩的另一為主人公，也可以說是第一主角——琵琶女出場了。白居易給她設計了一個非常美好的剪影——千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
大唐的民風雖然開放，但一個已為人婦的女子夜晚和一群男人待在一起，也有些不妥當，所以對詩人的邀請，琵琶女應該是非常猶疑的，白居易大概把自己的身份交代得很清楚，她才願意出來相見。
可儘管出來了，她心裡還是非常緊張，所以仍舊用琵琶遮住一半的面容。寥寥十幾個字，既勾勒出琵琶女的形象，又暗示了她的心理活動，內容含蓄而豐富。】
"不僅是如此的，"曹植接著道， "千呼萬喚，已然拉長對其人的期待，其後又予以琵琶半遮玉容，則更顯綽約姿態，比直接描寫琵琶女之面容更引人遐想。”
曹操亦是點頭： "不錯，似有李白‘美人如花隔雲端’之意。"
曹操的記性很好，瞬間便想起了之前聽到的詩。他望著水鏡裡的文字，目露神往：“這琵琶女實是色藝雙絕，可惜不能與之一見。”
美人奏曲，想必是賞心悅目。一旁的曹植別開眼：父親，您的想法似乎有些不對勁。北宋。
宋人閒淡，蘇軾平日裡也很喜歡白居易的詩，對如《長恨歌》、《琵琶行》這樣的名篇更是反覆誦讀體味，聽到這裡忍不住也表達起了自己的看法：
"‘千呼萬喚’之句，可以見得白樂天對琵琶聲之渴盼，而參照後文琵琶女對身世的自述，亦不難想見她心情之寥落，徒有滿腹愁緒無法示人，也不願示人，故而反覆躊躇，不肯出來相見。"
蘇轍順著他的話接道： “如兄長所言， 猶抱琵琶半遮面’不僅是對客的拘謹，更有鬱郁寂寥之意了。"
蘇軾頷首，歎服道： “一語而含義頗豐，白香山不愧是中唐大家啊!”
跟在唐朝之後，是宋人的悲哀，尤其是宋代文人的悲哀，蓋因唐人已將詩寫景，恰如高山橫亙於前，仰止之間難以逾越，即使才高如蘇軾，一時也不禁感慨。
"不知我朝可有如李杜元白那樣的名家。"
“定是有的。”蘇轍斷然道， "楚姑娘多次提到兄長的《赤壁賦》,兄長定然是載於典冊的名家!"
蘇轍對自家兄長可是頗有信心的。
【自琵琶女的出現，詩歌的主體段落之———音樂描寫終於登場。這一段是試卷上的常客，也是我們講解的重點，大家一定要高亮注意啊!】
楚棠特意畫了個著重號，惹得眾人也不禁緊張起來，自古及今，被拿來考試的篇目都是非常重要的，一段音樂描寫竟然能成為試卷上的常客，他們倒要看看到底有什麼新奇之處。
【樂以傳情，請大家自由誦讀詩中音樂描寫的部分，思考，你從詩人對琵琶聲的描寫中感受到了琵琶女怎樣的情緒變化呢?可以嘗試用折線圖來表示。】
唐朝。
由於受到郁達夫事蹟的感召，李賀的精神振奮了許多，此時也能在庭院裡聽水鏡裡解詩了。他跟著思索： "折線圖，便是以線條的波動來表現心緒之流動?"這倒是個頗見新奇的形式，李賀來了興趣，一邊讀詩一邊跟著描畫。
讀到“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”,他彷彿看到琵琶女素手輕彈，玲瓏心事從弦上傾瀉而出；讀到“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”,他彷彿聽到歡快急切的琴聲如珠玉墜落，圓潤清脆，就像琵琶女跳動的情緒；
讀到“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇”,他彷彿可以聽到琴音的阻歇，感受到琵琶女忽然壓抑難言的心事，一時連自己的的心也彷彿受到阻滯似的，愀然色變；
讀到“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”時，耳邊又彷彿真的聽到了銀瓶迸碎、千軍萬馬的兵戈聲於弦上錚錚然；
最後的“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”,如音調戛然，在最高潮處突然收歇，繁盛熱烈至極而突然冷寂，唯餘一片茫茫餘韻。
李賀不自覺站了起來，怔愣良久，四周的聲音彷彿突然一下子遠去，只有那琵琶餘韻似好像在腦中迴盪，他的背上不知何時已經出了一層薄汗，那是聽完一支佳曲才會有的酣暢淋漓!
"不愧是白居易，真神人也!"
回過神來的李賀撫掌大讚，他也曾往過長安，聽了些琵琶絲竹聲，音樂與文字，本是兩種不同的形式，前者以聲傳情，後者以字載情，白居易卻能用這樣一支詩筆將琵琶聲描摹得出神入化，並在琵琶聲的描寫中暗示其弦上蘊含的情感，僅僅只透過文字，就讓人彷彿跟著他聽了一首琵琶曲，這是何等驚人的筆力!
李賀對這一段描寫讚歎不已，不止是他，幾乎每一個依言品讀了這一段的人，都歎服於白居易高超的語言運用能力。
在眾人的驚歎聲中，水鏡中的畫面變換了，楚棠將繪好的折線圖放出來，繼續講解：
【琵琶聲的流動暗示了琵琶女情緒的波動，根據文段內容，我們可以簡單作出以下標識：從“轉軸撥絃三兩聲”到“初為《霓裳》後《六么》”,寫琵琶女演奏的前端，琴聲低婉，似在傾訴悲情，情緒是傷感悲涼的；
而“大弦嘈嘈如急雨”等句，急切歡快，我們很容易感受到彈奏者的愉悅； “冰泉冷澀弦凝絕”、 “別有幽愁暗恨生”,情緒急轉直下，幽愁暗恨如樂音傾瀉，琵琶女的情緒好像也低沉下來，似有無盡愁緒藏在其中；
銀瓶乍破、鐵騎刀槍，琴音陡然變得激越雄壯，情緒也轉為高亢激昂；最後曲終收撥，弦如裂帛，琴音戛然而止，只剩一片冷寂。琴音與心緒共振，經過了降→升→降→升→降的變化。
那麼問題來了，音樂是一種聽覺意象，詩歌是一種視覺意象，二者訴諸形式完全不同，以詩寫樂，連李白有時都要巧妙迴避，白居易到底是怎麼把琵琶聲寫得這樣精妙傳神的?】
李白的粉絲團：?
為什麼要帶上我們太白?
"李白可是詩仙誒!難道還有他寫不出來的?"有人單純地想著。
終南山上，杜甫聽到這話也忍不住打趣： "太白兄，你這是被後來居上了。"
李白坐在石凳上笑得豁達： “以詩摹聲本便困難，後來者能青出於藍，於困境中開新路，不是正說明詩歌在不斷精進嗎?"
"太白兄心胸廣闊，看得通透。”杜甫笑眯眯的地誇自己的偶像， "人無完人，各有所長，或許他之優長正是我等短處，也恰是因此，各人詩篇才自成一家。"
"不錯，氣之清濁有體，不可力強而致，況且楚姑娘說的是實話啊!"
李白搖晃著酒杯，終南山色青翠，夜風捲舒清氣入廊亭，恍惚如昔年在洛陽城的悠然，只是缺一管笛聲，趁夜輕傳。
他笑著補充，似有懷念：“以詩寫樂，我固不如。”
【一首詩的特點到底有什麼不同，我們比較一下就清楚了。下面請出我們的頂流白哥～】“啪啪啪——”
和
話音剛落，一陣音效閃過，水鏡上兩個手掌模樣的東西不斷開闔著，短促而又熱烈，在夜色下顯得有些突兀。
“這是何意?”李白有些愣了。
未央宮。
劉徹靈光一閃，想起先前影片裡袁老授勳時，堂下坐著的人好像也是這個動作，連聲音都一模一樣。
這是在…拍掌表示……歡迎?他猜測著，給袁老授勳的好像是他們的皇帝吧，不行禮改成拍掌了?劉徹摸了摸下巴，忽然對著侍立兩側的宮人招了招手。
機靈的宮人連忙上前行禮： “陛下有何吩咐?”
"你們拍一下手。"
拍……拍手?這是什麼奇怪的要求?
豬豬不耐煩了： “讓你們拍就拍，兩隻手合在一起，拍。”內侍們偷著眼你看看我，我看看你，遲疑著抬起手：啪——啪—啪啪——
嘖，稀稀拉拉的，聽著不夠有氣勢，還是人少了，排場比不上李白。劉徹覺得不夠，又衝司馬相如等人和階下的侍衛們抬了抬下巴：
"你們一起拍。"
皇命難違，眾人只好半是無語半是莫名其妙地跟著拍起手來，人多力量大，未央宮裡竟也傳來了熱烈的掌聲。劉徹坐在主位上，眼裡露出一絲滿意，後世的禮儀像聽曲打節拍似的，用起來倒也……不賴?
倖免於難的衛青低著頭，嘴唇抿成一條直線。他看到司馬相如生無可戀的表情了。別問，問就是憋笑憋得很辛苦。
【白哥有一首詩，大家也學過，叫《春夜洛城聞笛》。誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
笛聲像春風悠然潤物，散落在洛陽城中，不禁令人生出了思鄉之情。這是寫曲調在聽者內心引起的美好效果與情緒，屬於審美感應，也寫得非常好，白哥的七言絕句是文學史認證的封神!】
李白沒繃住笑了，他聽出來了，楚棠對自己似乎是非常的………偏愛，明明這裡是要用他的詩給白居易作襯，反襯《琵琶行》寫聲的高妙之處，卻還是忍不住見縫插針要誇一句他。
他搖搖頭： “封神之句，白愧不敢當。”
"太白兄過謙了。"
杜甫不是很贊同，他家學淵源甚厚，對詩歌的鑑賞能力自然非同一般。李白的七絕自然明快，清新俊逸，其中的風神，也只有王昌齡能一較高下了。
杜甫表示這波他站楚棠，太白兄的絕句就是可以封神!
如果您覺得《當諸朝開始圍觀我的語文課[歷史直播]》小說很精彩的話，請貼上以下網址分享給您的好友，謝謝支援！
（ 本書網址：https://www.51du.org/xs/367680.html ）