冰雲撒謊的時候並沒想過被抓到怎麼辦，因為她像所有的撒謊者一樣，認為不可能被知道。
她不記得她和春生之間是怎麼開始的通訊聯絡，好像——開始的時候，他就是來信問她落下的課補上沒有，學習上有什麼困難，他找了點大學的筆記，寄給她看看，她回信感謝了一下，說筆記很好，受益匪淺……再後來知道她同時參加自考本科，又在信裡幫她抓考點，就像一個老師，在“信訪”後進生。又每每結尾的時候像個家長一樣叮囑她好好吃飯，不要感冒，這樣才有力氣學習。她對這樣的叮囑不感冒，但，也會感到些許溫暖。
寒假之前，他問她什麼時候放假，放假有什麼打算，她不想他再來看她，就回信說放假會回家。其實她沒有回家，一來路費太貴，二來，她不知道現在的她怎麼面對母親。不是怕母親責備，而是，未回鄉，情已怯。她昨日對於傳統的叛離已註定她會失去一切傳統的情懷與棲身地，包括家。
學院還有兩個留學生也不回家，不過不是因為路費貴，回家要跨越半個地球，而是他們想在中國過春節。但他們財力豐厚，直接和同學結伴去行萬里路了。他們聯絡了幾個同學，做好了攻略，以花錢入住同學家開始了他們的中國遊。這時候中外思維的區別就顯示出來了，中國同學：嗐，跟我還外道啥，住我家還用你花錢？那我成什麼了！老外：不、不，這得分清楚。大家AA制。我們住賓館也得花錢，住你家是為了體驗風土人情，還能有你做導遊。導遊的錢可以不付，但其它都AA。然後拿出小本本，哪個同學家玩幾天，多少錢，算好了，談妥了，成交。她覺得這樣很好，錢這玩意，親兄弟還得明算賬呢，中國式的禮尚往來哪一筆又不是暗碼標價！其實她也想一起，但她沒錢。於是就她一個人留在大大的校園，每天和值班老師點個卯，除了學習，就是想辦法賺錢。給出版社校稿，教一個初中小孩英語，中午在一家飯店打兩小時短工，下午學習，練吉他，晚上去酒吧唱歌……她把每一天的時間都塞滿了，除了除夕被院長和師母接到家裡當了一天“蜀後主”，所有的日子都變成了一張表格。所以當春生突然出現在她面前時，她完全忘了當時撒過的謊。他也沒揭露她，而是笑著說：今天我過生日，出來旅個遊。
春生生於春日，經歷了三年自然災害，食不果腹的人們熬著骨髓盼春生，盼春來有個好年景，爺爺說，大巧不工，就叫春生吧。
但冰雲覺得，他應該不叫馮春生，他的名字應該很長，比如中學老師嘴裡的：你看人家某班的誰誰誰，你再看看你們！比如爹媽嘴裡的，你看人家隔壁誰家的誰誰，你再看看你！比如大學教授嘴裡的，最小的那個誰誰你站起來，回答一下這個問題……
當然，因為66的特殊原因，他家附近的中小學生逃過了一劫，因為春生沒上過小學中學和高中，他直接上了大學。十六歲。
春生三歲開蒙，五歲時文化大|革|命運動已經如火如荼，學校不好好上課，學生都在搞串|聯，搞批|鬥，老師成了臭|老九，打罵掛牌跪廁所司空見慣，祖父不想讓幼小的他接受這樣的教育，便把他留在家裡接受了中國最典型的傳統教育。那時候的他《三字經》、《千字文》、《唐詩三百首》都背熟了，還學會了中國傳統計算機——算盤。也就是說，五歲的他一百以內的算術早不在話下，因為他連更高階的心珠算也會。老祖父以為運動會是一陣風颳過，清洗也不過一兩年，就找些文韜武略的故事給他講。誰也沒想到，一場運動會，成了十|年浩|劫，而那十一年正是他應該接受學校教育的全部時間。
“我上的是私塾。祖父是我的先生。”他說時平靜溫和，不似一般的同齡人，說起那段歷史常帶著一些悲怨。因為沒進學校，所以他沒有同學的小朋友大朋友，祖父的私塾就他一人，用他的話說：琴棋書畫都學了一點。大部分時間是看書，他幾乎就是看著書長大的。哥哥姐姐們要麼在上小學要麼在上中學，即使沒人好好上課，也在上。用祖父的話說，家裡的孩子不能都特殊，會招災。特殊的時期就要大家都一樣，不要做出頭的椽子，早爛。
但是十一年後，他們家四個孩子，三個在那一年考上了大學。一個軍隊連級。他算是個添頭，本來沒想考。祖父覺得仨孩子一塊上大學太乍眼，可是明年。父親覺得明年肯定會變難，熬了十年，機不可失。他則想檢驗一下自己的學問。
“你知道中國哪裡出師爺嗎？”
“紹興。”
“追到清朝前期，我的家就在那裡。”他說，冰雲便笑了，眼前浮現一個頭戴瓜皮小帽，架一副圓眼鏡，留著長辮子的男人。“你想的那是賬房先生。”
她便吃驚地瞪大眼睛：“你怎麼知道我在想什麼——”
春生便扁扁嘴，冰雲發現他那種不言而喻又無可奈何的樣子非常有趣。
“祖父不是教書匠，也不是你想的賬房先生。他是位士，布衣之士。也是一個老謀深算、眼光毒辣的師爺，思變追新，對政策敏感，他用他的智慧和眼光把那場文化革|命對我們的影響降到了最低。”他說，“我離他差遠了。”
冰雲無法想象這位老人的眼光和智慧，但心中對這位老師爺肅然起敬。
“你知道他最喜歡看什麼新書嗎？《選集》。而且把它定為我們的必讀書目。其實恢復高考的時候我也沒想到我能考上，畢竟我都沒上過學。但那年的題目不難，我應該算是撿了便宜。”
於是冰雲深刻領會了他招人恨的體質。百分之四點多的錄取率，他們家考上了三個，他說是因為題不難。那個人看著她，似乎醒悟了這話似乎不招喜：
“我不應該這樣說是嗎？人在幸運時一定要說自己的努力，在努力時一定要說自己的幸運，對嗎？其實我好像是上大學以後才學會了和一大群人相處的本領。那時候同學都大，很包容我，有的都三十多了，那時候他們最氣人的話是：“我要再早點結婚，都能把你生出來了。”
冰雲哈哈大笑，覺得這同學不是個好人。也覺得春生一本正經的時候很有趣。那人看她一眼，好像在審視這種放肆大笑背後的內容，
“看來是我本領沒學好，還被慣壞了。”
冰雲便更笑起來，覺得臭石頭，直角尺，指北針先生，都名副其實，連反思都是橫平豎直。
其實他不用改變，已極好。玉一般的溫潤君子，即使沒有稜角，也不用刻意圓滑。
“其實我真正和同齡人玩到一起，是去高中當老師的時候。也不能算真正玩到一起，還是得端一點老師的架子的，畢竟有的學生比我還大。”
冰雲覺得小老師應該很可愛，那時候二十多歲還在上高三的的確大有人在，恢復 了高考，人們的學習的熱情高漲，但錄取率仍然很低，百分之五、六，二十個學生，十九個落榜，很多學生一年一年的復讀，直到年齡超限。包括初中生為了考小中專，唸到二十三、四，改了戶口年齡繼續唸的也有很多，畢竟出路太少。古代的科舉制度可以考到老，有六七十歲的老童生還在考，只為鯉魚躍龍門，一朝人上人。現在是新時代，25歲還不是那塊料，國家就強制你回頭了，挺好。
“那你怎麼教他們？”她好奇道，大學生不會欺負這個小老師嗎？她記得她上中學的時候，後排的男生能把女老師氣哭。
“能者為師，德高為範啊！”那人一本正經地看看她，嚴肅地這麼說道。
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